Trixler, Bettina és Pusztafalvi, Henriette (2022) MILYEN NEHÉZSÉGEK ADÓDNAK AZ AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAROKBAN ÉRINTETT SZEMÉLYEK ELLÁTÁSA SORÁN? In: A segítő pedagógia aspektusai. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 32-40.
![[thumbnail of Segíto_pedagogia_aspektusai-2022-Trixler-Pusztafalvi.pdf]](http://publicatio.uni-sopron.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
Segíto_pedagogia_aspektusai-2022-Trixler-Pusztafalvi.pdf - NEM RÉSZLETEZETT Download (1MB) |
Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.35511/978-963-334-438-5-Trixler...
Tudományterület / tudományág
bölcsészettudományok > neveléstudományok
Kar
Nem releváns
Intézmény
Soproni Egyetem
| Mű tipusa: | Könyv része |
|---|---|
| Felhasználó: | Csaba Horváth |
| A mű MTMT azonosítója: | 32821701 |
| Dátum: | 16 Máj 2022 07:55 |
| Utolsó módosítás: | 16 Máj 2022 08:09 |
| URI: | http://publicatio.uni-sopron.hu/id/eprint/2418 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
