Mendéné Lajtai, Krisztina (2023) A játék és a tanulási motiváció összefüggése a tanulásban akadályozottak oktatási-nevelési folyamatának aspektusából. In: Neveléstudományi kaleidoszkóp. Soproni Egyetem Kiadó, Sopron, pp. 151-162. ISBN 9789633345047; 9789633345009
![[thumbnail of Pasztor_Eniko-Varga_Laszlo-szerk-Nevelestudomanyi_kaleidoszkop-Soproni_Egyetem_Kiado-Sopron-2023-151-162-Mendene-Lajtai-Kriszta.pdf]](http://publicatio.uni-sopron.hu/style/images/fileicons/text.png) |
Szöveg
Pasztor_Eniko-Varga_Laszlo-szerk-Nevelestudomanyi_kaleidoszkop-Soproni_Egyetem_Kiado-Sopron-2023-151-162-Mendene-Lajtai-Kriszta.pdf Download (559kB) |
Hivatalos webcím (URL): https://doi.org/10.35511/978-963-334-504-7-13
Tudományterület / tudományág
bölcsészettudományok > neveléstudományok
Kar
Nem releváns
Intézmény
Soproni Egyetem
| Mű tipusa: | Könyv része |
|---|---|
| SWORD Depositor: | Teszt Sword |
| Felhasználó: | Csaba Horváth |
| A mű MTMT azonosítója: | MTMT:34566547 |
| Dátum: | 08 Feb 2024 10:43 |
| Utolsó módosítás: | 08 Feb 2024 10:43 |
| URI: | http://publicatio.uni-sopron.hu/id/eprint/3029 |
Actions (login required)
 |
Tétel nézet |
Repozitóriumi letöltési statisztika
Repozitóriumi letöltési statisztika
